忻州五中创新副班主任制度让班级管理更加精准高效

2021年11月04日 17:18:17 访问量：712次

忻州五中网讯：为进一步加强学校德育工作，优化班主任队伍结构，强化班级管理，以党建工作为引领，以“双减”工作为着力点，积极践行“我为群众办实事，争作贡献促振兴”，我校创新管理模式，实行了校领导、中层管理干部担任副班主任的工作制度。

王俊副校长要求，副班主任们要具有“跨界”意识，面对特殊情况，能够及时主动补位。他希望副班主任们能够发扬奉献精神，在实践中增长才干，在历练中积累经验，做一个敢担当，善作为的新时代五中人。

赵俊瑞校长勉励副班主任们要勤于学习、严格自律、多做小事、勇于付出、勇挑重担，与班主任协助配合好，使班级的管理有序有理，使班级管理工作精准实效。

民之所望，政之所向；攻坚克难，方显担当。在“双减”背景下，忻州五中能够坚持一切从实际出发，精准对接学生和家长的需求，充分挖掘教师潜能，全面提升教育服务水平，主动为家长、学生和老师们排忧解难，自觉践行初心使命，为群众办实事。这样一举多得的好举措，必将推动我校党史学习教育活动更加走深走实。

忻州五中副班主任工作职责

一、副班主任的意义

根据学校班级管理工作需要，学校为各班配备副班主任，由学校校级领导和中层领导担任。这样有助于年轻班主任教师在经验丰富的领导的指导下尽快成长起来，有助于班主任提高班级管理工作经验，也有助于各级领导深入班级一线，了解学生情况，为学校班级管理的良性循环奠定基础，并最终促进班主任队伍整体素质的提高。

二、副班主任的基本任务

协助班主任开展班级工作，对学生进行思想道德和心理品质教育，与班主任合作并独立承担副班主任的职责和任务。

三、副班主任的工作职责

1、参加制定班级工作计划，帮助班主任把握政治方向。按班级工作计划的内容和要求和班主任一起开展班级的各项活动，并在具体工作中指导和帮助班主任开展工作。

2、向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、文明行为教育等，兼任班级心理健康教育工作和卫生教育老师，并协助班主任组织和主持主题班会。

3、参与班级日常管理，协助完善班级常规工作管理，并能经常深入到班级，指导学生做好班务工作，协助班主任协调好家长和老师的关系，帮助学生养成良好的生活与行为习惯。

4、教育、指导学生参加学校组织的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。

5、班主任出差、请假时，副班主任代为履行班主任职责。

编辑：贾建兵

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张如新(2021/11/4 17:25:36)

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