忻州五中网讯:从高中课堂的深刻思辨,到初中教室的承前启后,再到小学六年级的循循善诱——辛永志老师的教育履历,是一场独特的“逆行”。手握高中教师资格证,他却选择在小学的园地里深耕,用更辽阔的视野,为孩子们的未来奠基。在学生口中,他是“从不大声训斥”的最温柔的老师;而这份温柔,恰是一种历经千帆后的笃定与从容。

独特的“逆行”,只为更稳固地奠基
辛永志老师的故事颇为独特。他于2007年毕业于山西师范大学,职业生涯起步于高中讲台,后又历经大学生村官、初中教学的锤炼。这份跨越基础教育和基层工作的丰富经历,让他对学生的成长规律有了更深地理解。2025年调入新成立的雁门小学,他带来的不仅是丰富的教学经验,更是一份“如何为孩子们长远发展奠基”的深刻思考。

教学有方:“搭一座平稳过渡的桥”
面对小学毕业班这个承上启下的关键阶段,辛老师将自己的教学理念凝练为“搭好一座桥”。
“我的核心任务,就是实现‘衔接过渡,能力进阶’。”辛老师介绍道。在他的课堂上,小学的字词、古诗文等基础被稳稳夯实的同时,初中现代文的阅读方法和写作思路也已悄然渗透。他会把每篇课文的写作手法“揉碎了”讲给学生,偶尔穿插初中阅读题型,让孩子们提前“预热”。“目的是让他们升入中学后,心里不慌,实现平稳适配与能力升级。”

管理用情:“三勤三心”滋养成长
作为班主任,辛老师的管理之道被概括为“三勤”与“三心”。
“手勤、腿勤、嘴勤”是他日常管理的行动指南,意味着多记录、多关注、多沟通。而支撑这一切的,是“管理的耐心、待生的爱心和育人的初心”。作为两个孩子的父亲,他也将这份如父亲般的温暖带到了班级,营造了班级大家庭的氛围。学生贺钰涵感叹:“有辛老师陪伴的六年级,我们学得踏实、过得温暖。”

身边见证:良师益友,学校栋梁
同事穆慧琴老师评价道:“辛老师的课堂能点燃学生兴趣,他带班细致入微,善于倾听,完美诠释了‘用心育人’。”学生李香君则视他为“遨游语文世界的引路人”和“最温暖的‘大朋友’”。

忻州市第五中学雁门小学负责人杨丽卿表示,辛老师这样的优秀教师是我们新建学校的信心所在。“他扎根一线,是孩子们的良师益友。他所打造的,是一个有温度、有秩序的大家庭,正是我校‘用心做教育,以爱育人才’理念的杰出代表。”
从高中到小学,辛永志老师的“逆行”,实则是为了更早、更好地为孩子们的漫长学习生涯铺路。他用温柔与专业,守护着六年级这段关键的成长时光,稳稳地为他们搭起通往未来的桥。

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